調理班は高校での販売も順調で
売り上げが伸びてきています。
2箇所に分かれての販売で
スタッフもそれだけ必要ですが
その分の成果は出ています。
スタッフ数に余裕があるからできることで
どこにどれだけ人員を投入するかで
結果は変わってくるとういい例です。
ただ人を増やせば売り上げが上がるという
単純な話ではなく、どこを減らして
どう配置するかが重要です。
どう配置すれば大きな効果が得られるか。
常に頭を巡らせる必要があります。
人手が足りないからと増やしたとしても
油断するとすぐに人員が過剰になり
生産性が急激に落ちていきます。
人件費だけ増えても生産性が
上がらなければ意味はありません。
そのことを常に現場のスタッフと
共有していくことが大切です。
調理班はまだ改善の余地があるとは言え
いい方向に進んでいるのは確かです。
この流れを加速させていくよう
どんどん手を打っていきましょう。
伊波
売り上げが伸びてきています。
2箇所に分かれての販売で
スタッフもそれだけ必要ですが
その分の成果は出ています。
スタッフ数に余裕があるからできることで
どこにどれだけ人員を投入するかで
結果は変わってくるとういい例です。
ただ人を増やせば売り上げが上がるという
単純な話ではなく、どこを減らして
どう配置するかが重要です。
どう配置すれば大きな効果が得られるか。
常に頭を巡らせる必要があります。
人手が足りないからと増やしたとしても
油断するとすぐに人員が過剰になり
生産性が急激に落ちていきます。
人件費だけ増えても生産性が
上がらなければ意味はありません。
そのことを常に現場のスタッフと
共有していくことが大切です。
調理班はまだ改善の余地があるとは言え
いい方向に進んでいるのは確かです。
この流れを加速させていくよう
どんどん手を打っていきましょう。
伊波